苏州景范中学基本信息对比_中学库

中学库

苏州景范中学

  • 公办校
  • 1945年
  • 苏州市中心范庄前32号
  • 实验班
  • 走读
  • 推优 地段 择校

基本信息

  • 学校类型
  • 建校时间
  • 学校地址
  • 班级类型
  • 住宿情况
  • 入学途径
  • 特殊招生
  • 考试类型
  • 试题类型

苏州景范中学

  •     景范中学为苏州市教育局直属初中,是苏州市区唯一一所一校两区的初级中学。学校本部位于苏州市中心范庄前32号,新校区位于金阊新城中心陆步桥街。学校占地61957平方米,建筑面积44715平方米。现有44个班级,学生1816人,在职教工164人。现有特级教师两名,苏州市名校长一名,苏州市(区)学科带头人十五名(其中大市学科带头人两名),苏州市名教师一名,市级以上骨干教师比例名列直属初中前茅。  

        学校本部为北宋名相范仲淹祖宅所在地。公元1049年范仲淹捐祖宅开办“义庄”、设立“义学”。1346年,范氏后人以“义学”为本开办“文正书院”。“文正书院”历经宋、元、明、清四代,虽几经损毁仍得以延续。1938年,唐言借“义庄”之地开办“私立崇范中学”,“义庄”之地开启新学之风。1945年,范氏后裔收回义庄自行办学,定校名为“私立景范中学”。1956年,政府接办学校,校名先后为“苏州市五爱中学”、“苏州市第八初级中学”、“苏州市第二十二中学”。1989年10月,值范仲淹诞辰一千周年之际,学校更名为“苏州市景范中学”,借此表达景仰范仲淹之情。  

        千年义庄文化熏陶和义学文脉滋养,为景范中学积淀了深厚的文化底蕴,学校因此拥有了办学的浑厚底气。多年来,景范人秉承“先忧后乐”校训,以“继承先忧后乐精神,培育既文且正学子”为办学理念,在校园环境建设、师资培养、教育教学改革、内部管理服务、教育质量提升等方面进行了积极的探索与实践,取得了引人注目的成绩。形成了“小规模、精品化、高质量”的办学特色以及“生态景观园林化、环境氛围人文化、设施设备现代化、教师队伍专业化、教育教学素质化、管理制度人本化”的办学个性。  

        学校珍视校本文化资源,以高度的文化自觉确立了以“景范文化引领学校发展”的办学策略。成立“景范中学教师发展学校”,以景范文化引领教师发展;营造景范文化场,打造“文化涵养,实践磨砺”德育特色。本着“教好每一位学生”的宗旨,学校不断研究“轻负高效”的教学策略。初步形成了富有特色的课堂教学“质量三宝”。为更好地体现教学公平,遵循“因材施教”原则,2009年,学校尝试在起始年级实施数学、英语学科“分层走班教学”,为每位学生提供适合的教学,促进每位学生的学业提高。  

        近年来,学校先后荣获“江苏省模范学校”、“江苏省教育现代化示范初中”、“江苏省和谐学校”、“江苏省德育先进学校”、“江苏省课程改革先进集体”、“江苏省最具影响力初中”、“苏州市文明单位”、“苏州市教育现代化学校”、“苏州市义务教育优质均衡发展贡献奖”等100多项荣誉。同时,被命名为“全国班主任专业化试点学校”、“长三角名师名校长培训实践基地”、“江苏省廉政文化示范基地”、“华东师范大学语文教学研究中心”、“江苏省初中专业委员会语文学科基地”、“苏州市初中数学学科基地”、“苏州市初中生物学科基地”。《人民教育》、《中国教师报》、《江苏教育研究》、《长三角教育》、《初中教育研究》等国家、省级报刊杂志及《苏州日报》、《姑苏晚报》、《城市商报》、苏州电视台等市级媒体先后对景范办学成绩进行了多侧面的专题报道。  

        鲜明的办学个性和优异的办学业绩为景范赢得了发展的新机遇。2010年初,苏州市教育局本着优质资源向新城辐射的理念,决定创办景范中学金阊新城校区。2011年8月,总投资2.6亿,设施设备一流的金阊新城校区落成开学,景范成为苏州市区唯一一所一校两区的初级中学。学校巧抓新老校区优势互补的机遇,以“统一办学理念、统一师资调配、统一财物管理、统一教学进度、统一考核评价”为手段,推进两校区共同发展。在新校区内迁移本部教育教学成功经验、精致人文的管理模式,内化苏州园林意蕴和人文化校园特色。本部校区则以新校区现代化设施设备为平台,加快现代教育思想的传播和教育手段的变革。面对教育发展形势及一校两区现状,学校提出了“加快教育国际化、现代化进程,建设‘融和古今、汇聚中外’的苏州教育‘双面绣’学校”的办学新目标;确定了“多元、开放、融和”的新时期办学策略和“现代、人本、昌明”的管理理念。新时期办学目标的确定,为学校高位发展指明了方向,景范将以新的姿态屹立于苏州教育前沿。 

  • PK

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