增城市镇龙第二中学基本信息对比

增城市镇龙第二中学

一、基本情况广州市萝岗区镇龙第二中学穿越了二十余载的南粤烟雨，坐落在广州的东大门萝岗区，位于广州市中新知识城南侧。其前身是创办于1990年的增城市镇龙第二中学，2005因行政区域调整，划归萝岗区管理，并更名为广州市萝岗区镇龙第二中学。学校占地面积近9000平方米，环境幽雅，绿树掩映，绿草如茵，是教书育人的好地方。现有23个教学班，在校学生人数1000人，教师97人，其中拥有中学高级职称的教师7人，中学一级职称的教师51人。所有教师全部本科毕业，学历达标率100%。学校教学设施较完善，建有两栋教学大楼，四栋教师宿舍及学生公寓，拥有设备先进的电脑室、多功能会议室、图书室、广播室、足球场、篮球场、排球场、羽毛球场、乒乓球场室等功能场室。二、学校愿景快乐二中人，和谐新团队该愿景内涵为：每一个镇龙二中的师生和家长都感觉满意和幸福。每一个镇龙二中的师生工作与学习的团队都是学习型、智慧型和合作型的共同休。三、办学理念提升素质，和谐发展其具体内涵为：以素质求生存，以和谐求发展。素质教育的目的在于使受教育者日臻完善；使学生的人格丰富多彩，表达方式复杂多样；使学生成功地承担各种不同的社会责任。因此，应以人为本，充分尊重学生的多样性个性，发展学生的素质，调动学生的主观能动性，培养学生创造性地在变化着的生活环境中生存的能力。人的和谐发展需要和谐的教育发展观，需要和谐的教育。我们追求的是学生在学习层面、实践层面、个性发展层面的全面、和谐、可持续发展。以教师的和谐发展为前提，以学生的全面和谐发展为目的，以学校的和谐发展为保障，以社会的和谐发展为条件，形成开放和谐的发展系统。四、办学目标素质目标：让每个学生都拥有成长的机会，让每个教师都拥有成功的舞台，让每个家庭都拥有回报的快乐。质量目标：专业精良、课堂精彩、管理精细、文化精致的萝岗区品牌初级中学其具体内涵为：精良：教师教学专业能力精致优良，比较完善。精彩：课堂水乳交融、轻松愉悦、有张有弛、精彩纷呈。精细：管理责任具体化、明确化、精细化。精致：文化精巧而细致，务实而高效。七、教师队伍建设学校注重教师专业化培养，把造就一支师德高尚、业务精湛的师资队伍作为常抓不懈的基础工程，积极开展“名师工程”、“青蓝工程”。学校鼓励教师结合实际开展教学教研与改革，重视教师道德素质的提高。通过专业培训、继续教育、外出学习等多种措施，为教师的成长提供机遇和平台。近几年，我校教师在各级各类竞赛中，共计获国家级一、二、三等奖20余次，获省市级一、二、三等奖60余次，获区级奖励400余次；在省市级以上刊物上发表论文30多篇。　　八、学校荣誉近年来学校先后获得“增城市一级学校”、“广州市萝岗区一级学校”、“广州市萝岗区教科研示范性实验基地”、 “广州市萝岗区禁毒示范学校”、“广东省校园文学创作委员会校园文学创作实验学校”等市、区级荣誉称号。自建校以来，我校曾获广州中考增城市一等奖多次、萝岗区一等奖1次。我校已经成为教学质量较高，社会认可度较好、在萝岗区有一定影响力的初级中学！

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