长陵中学特色课程

课堂教学以导学案为抓手，从解决问题入手，在学生充分预习的前提下，充分利用活页夹、双色笔和纠错本这三件“宝贝”，通过独学、对学、群学的方式，开展小组合作学习。同时学校明确提出“10+30+5”的时间要求，将课堂的时间和空间还给学生，让学生在课堂上敢说、会说，充分展示，培养和提高学生的学习能力，并最终实现教学相长。　　课堂是实施素质教育和新课程改革的主阵地。校长李雪涛正是找准了这个关键点，先后组织并亲自带领教师三下山东取经杜郎口，同时借助区级重点课题“小班化教学形势下小组合作学习的研究”，着力打造体现生活、生态、生命的“三生”课堂。　　所谓“三生”课堂，即让教材、教学与生活相对接，诠释教育即生活；营造绿色的、环保的教学生态，把学生看作生物来呵护，呵护其自由呼吸，自由生长；既要促进学生知识的提升，更要关注学生的精神成长、生命成长。