长阳中学教学质量 中学概括： 学校简介 教学理念 师资力量 教学质量 校规校纪 招生信息： 招生情况 特色课程 班级设置 分班考试 施教范围 报考升学： 报名流程 收费情况 升学成绩 录取分数 试题答案 中学互动： 学校访谈 网友互动 学校点评 学校资讯 学校风采 校园生活： 食堂情况 住宿情况 作息时间 作业情况 课外活动 其他信息： 学校环境 管理模式 对比记录 高校对比
长阳中学教学质量 学校自1973年建校三十余年来，历经十余任校长，在历届领导班子带领下，学校始终坚持党的德、智、体、美、劳全面发展的教育方针，特别是在改革开放以后，进一步坚持邓小平同志提出的“三个代表”的重要思想为指导，为创建“人民满意学校”为标准，坚持发扬“艰苦创业，开拓创新”的精神，努力拼搏，为长阳地区、为国家和社会培养各级各类人才上万人。经过广大师生的共同努力，在各级政府和社会各界的大力支持下，学校经历了由小到大，由弱到强，由简到精的发展过程，教育教学质量逐年提高，学校逐渐走向了管理规范化和教育教学条件现代化的发展之路。1996年，学校被评为“北京市校园环境管理达标校”。2000年，学校被评为“北京市普通中学规范化建设达标校”。2004年11月学校迁址后，彻底摆脱了破旧不堪的平房，师生告别了晴天一身土，雨天一身泥的艰苦生活，搬进了宽敞明亮的新楼房，新开通了校园网，广大师生用上了崭新的、现代化的教育、教学设备，极大缩小了与城镇校的差距。学校的教学管理水平和办学质量也逐年提高：1998年，学校被评为“房山区教师教学基本功达标优秀校”。1999年，评为“房山区全面实施素质教育综合评价进步奖”。1999年，获“房山区全面实施素质教育综合评价进步奖”。2000年，获“房山区全面实施素质教育综合评价三等奖”。2001年，获“房山区全面实施素质教育综合评价二等奖”。2004年，获“房山区全面实施素质教育综合评价三等奖”。2005年，获“房山区教育质量进步奖”，“房山区全面实施素质教育综合评价二等奖”。被房山区政府评为区级文明单位。学校各项管理工作取得突出进步。
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