良乡二中管理模式 中学概括： 学校简介 教学理念 师资力量 教学质量 校规校纪 招生信息： 招生情况 特色课程 班级设置 分班考试 施教范围 报考升学： 报名流程 收费情况 升学成绩 录取分数 试题答案 中学互动： 学校访谈 网友互动 学校点评 学校资讯 学校风采 校园生活： 食堂情况 住宿情况 作息时间 作业情况 课外活动 其他信息： 学校环境 管理模式 对比记录 高校对比
良乡二中管理模式 良乡二中始终把培养德才兼备、可持续发展的高素质人才放在第一位，视质量为生命，视创新为学校发展的动力，把提高教育教学质量作为学校发展永恒的主题。 （一）加强德育工作，落实德育的首要地位，突出德育实效性 通过抓好五个方面的工作突出德育实效性。即抓好德育网络的构建，做到全程全方位育人；抓好“三结合”，形成教育合力；抓好行为养成教育，体现学生自主教育能力；抓好课堂实施德育，落实学科德育；抓好社会实践，实施体验教育。 （二）加强教学工作，深化课堂教学改革，切实提高教学质量。 1、加强教学常规管理，大力抓好细节工程。 通过建章立制、用规章制度规范教师教学行为。每学期初，从教学计划、教研组计划的确定，到教研组建设，教师的集体备课、上课、课下辅导、评判作业、考试、试卷分析每个环节都做到有计划、有要求、有检查、有调整、有提高。 2、加强课堂教学深层次管理，向课堂45分钟要效益。 良乡二中在抓课堂教学的深层次过程管理上，坚持“四字”做法、倡导“三种精神”、树立“三种意识”、达到“三精标准”、做到“七个学会”。 “四字”做法：突出“恒”字，狠抓“实”字，落实“真”字，追求“效”字。“恒”就是研究实施课堂教学改革持之以恒。“实”就是领导干部深入课堂听课、评课、指导教师落到实处。“真”就是集体备课、组内听课、评课开诚布公、真诚坦荡。“效”就是课堂教学研究讲究实效。 在教学工作中倡导三种精神：人文精神、改革精神、科学精神。 在教学各环节上要达到三精标准：精心、精细、精品。 在课堂教学中具有三种意识：学习意识、创新意识、品牌意识。 在师生关系上，学校积极倡导人文关怀，创设和谐的师生关系，要求教师做到七个学会：学会尊重、学会欣赏、学会赞美、学会关爱、学会理解、学会宽容、学会激励。
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