临沂汪沟第二中学教学理念 中学概括： 学校简介 教学理念 师资力量 教学质量 校规校纪 招生信息： 招生情况 特色课程 班级设置 分班考试 施教范围 报考升学： 报名流程 收费情况 升学成绩 录取分数 试题答案 中学互动： 学校访谈 网友互动 学校点评 学校资讯 学校风采 校园生活： 食堂情况 住宿情况 作息时间 作业情况 课外活动 其他信息： 学校环境 管理模式 对比记录 高校对比
临沂汪沟第二中学教学理念 我们学校的特点表现在以下几点：一，改革了教学过程的管理。集体备课提前一天完成个人说课稿，活动时讨论修改定案；个人备课采用导学案和“同步”案互补使用；系列课实行集中与分散交替举行，评课面谈、材料交流相结合的方式。二，教与学活动日清周结制度。即教师每天的备课、上课、作业批改、听评课、集体备课、教研活动均有负责教干跟踪过程，活动按时完成，形成材料当日上交，负责科室当天清查，第二天早晨返回，一周公布评价赋分，并及时总结、反思工作效果。学生采取星期一分学科命题检测上周学习情况（周清）。一方面起到督促巩固作用；另一方面利于帮助教师反馈教学效果，及时进行补偿教学。三，教师全日上班实行弹性坐班制。教师在按时高质量完成当日教学、教研任务的前提下，可以自由支配其余时间，这样极大地提高了教师的工作积极性，既解放了教师，又提高了工作效率。四、教绩评价采取合作评估制。对教师的教学业绩按3：2分成评价个人成绩和合作成绩，较好提高教师团结合作的意识，凝聚了群体智慧，保证了集体备课、系列课、教研活动的有效开展和教学成绩的大面积提高。
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