培养棋类、计算机、科技、英语、艺术和体育等特长生，开设特长班，探索培养模式，形成学校特色。目前合肥四十五中社团活动多样，组建了科技创新社、计算机社、电脑机器人社、模联社、动漫社、摄影社、户外活动社、围棋社、中国象棋社、国际象棋社、乒乓球队、篮球队、排球队、合唱团、器乐团等十多个学生社团。学生们根据自己的兴趣爱好踊跃参加各种社团活动。
合肥四十五中作为合肥市知名重点中学，其特色教育首当其冲信息学科技特长生，其信息学名师张金苗老师（合肥四十五中信息学张金苗老师介绍）。坊间流传一句话“学信息学就上45中”，而选择45中更大的因素莫过于看上了张金苗老师。
另不得不说，合肥四十五中确实很重视好的生源，据了解，在今年小升初“掐尖”中，45中“抢走”了奥数一等奖的学生，也就是说获得奥数一等奖的学生基本上都进了45中。另外，提醒小升初家长，从近两年学校对外招的情况来看，45中相对比较看重理科成绩及科技特长生类。所以后来择校45中的家长们根据孩子情况选择报班和关注。
以下是45中学生社团：
启航社：启航青少年科技社团。本社团以“科技、创新、实践”为宗旨，丰富同学们的业余文化生活, 激发同学们创新热情和实践能力。启航青少年科技社团不仅是给同学提供培训的一个组织，更是一个让同学们进行交流发散思维及与他人合作的组织。所以同学们要学会进行交流与合作。
图灵社：图灵信息学奥林匹克社团。青少年信息学奥林匹克活动被誉为“智力的体操、头脑的风暴”，它是一项益智性的活动，重在培养学生分析问题、解决问题的能力，使得有潜质、有才华的学生在竞赛活动中锻炼和发展，核心培养学生的算法思维和计算思维，以及利用计算机解决问题的能力。学生首先首先应针具体问题构建数学模型，进而选择合适的数据结构，设计出计算机可以接受的算法，之后要写实现计算机程序。
逍遥社：电脑机器人活动。是一项新兴的青少年科技教育活动，是比较前沿、科技含量较高的一项科技活动，是对培养青少年的科技创新精神和提高青少年的实践能力一项好的竞赛项目，更为青少年提供了解国际最新技术、开拓他们视野和展示青少年科技创新成果的展示平台。将电脑机器人活动引入学生社团，是我校领导及老师深思熟虑的结果，更迎合四十五中学子的需求。2006年我校成立青少年机器人兴趣活动小组。2011年正式成立合肥45中“逍遥”机器人社团。本社团是由在校学生组成的一个学术交流性的组织，以“科技、交流、实践”为理念，丰富同学们的业余文化生活,激发同学们学习机器人的热情,同时贯彻资源共享的精神。
星光社 ：摄影社团。
问道社：问道社团是自愿组织起来的学生书法社团，本着弘扬民族文化、提高学生审美能力的指导思想。利用课余时间打造丰富的校园文化，为广大具有书法爱好的同学提供展示自我的空间和舞台。
合唱团 ：合肥市第四十五中学布谷鸟合唱团成立于1997年,团员均来自本校,由音乐老师担任指挥及声训老师。十年来，在省、市、区各级领导的关怀下，在音乐老师的培养下，几千名学生均先后受过严格的音乐训练，参加过各级各类的演出，并获得了骄人的成绩，受到了社会各界的广泛赞誉和关注。
器乐团
篮球社
彩墨社
文学社
模联社 ：模拟联合国协会。通过对联合国会议的模拟来普及联合国知识、增加对联合国组织及其活动的了解，从而促进中学生对于联合国的支持以及自身能力的培养。
户外社
科学DV
排球社
乒乓球社
羽毛球社
方圆社
电脑制作
棋类社团
英语社。
