济南明湖中学位于天桥区北园大街中段，始创于1957年，原校名为济南第二十一中学，后历经北园中学、历城第八中学、济南郊区第一中学、济南明湖中学等多次更名。2008年8月，原济南明湖中学和北园中学（镇办）两所学校进行教育资源整合，构成了新济南明湖中学。
学校以“立足成人，体验成功，励志成才”为办学理念，以“三成教育”为办学特色，以“管理规范、质量优秀、社会满意”为办学目标，引领和激励教师向着名师、名家的道路健康发展，教育和培养学生沿着“成人、成功、成才”的道路茁壮成长，全校形成教师“用心智播种希望，用勤劳收获未来”的教风，学生“博采广纳，创新发展”的学风和广大师生“明德厚学，慎思笃行”的优良校风。经过努力，明湖中学将通过“三个还给”、“三成”育人和“五个一”工程，把明湖中学建设成为天桥区教育资源整合示范性窗口学校，建设成为一所以“三成”教育为内涵、在省内外初具影响力的品牌学校。
学校建立了公正、公开、透明的管理机制，健全和落实教代会、校务公开制度，给予教师知情权、参与权和监督权，全力营造融洽、和谐的人际关系和民主、平等的环境氛围。“以人为本，和谐发展”的管理模式，让广大教职员工有归属感，学校是大家的学校，校兴则我兴，校荣则我荣。“民主参与、制度管理”的策略，是明湖中学创建和谐校园和走向可持续发展管理体制的重要保证。“让管理规章说话”成为广大教职工和管理人员的共识。
学校把学生的习惯养成教育、心理健康教育纳入到常规管理之中，在学生习惯养成上，学校坚持以学生的发展为本，以规范化管理育人，制订了济南明湖中学学生《“在校一日常规”》《“十好规范”要求》，以《中学生日常行为规范》为指导，以《学生在校一日常规》为抓手，并利用每学期的班主任工作经验交流会和一年一度的暑期德育工作研讨会，积极围绕学生习惯养成教育问题，进行充分的交流和讨论，不断完善学校德育工作和班级管理制度，切实将学生习惯养成教育工作落实到位。学校重视建立校园文化平台，积极开展校园文化建设活动，成立和创办了“爱心社”、《湖光报》等，让学生在自然和谐的校园文化氛围中沐浴文明风尚，感受时代气息，不断进步，快乐成长。
