山东省文登第二中学师资力量 中学概括： 学校简介 教学理念 师资力量 教学质量 校规校纪 招生信息： 招生情况 特色课程 班级设置 分班考试 施教范围 报考升学： 报名流程 收费情况 升学成绩 录取分数 试题答案 中学互动： 学校访谈 网友互动 学校点评 学校资讯 学校风采 校园生活： 食堂情况 住宿情况 作息时间 作业情况 课外活动 其他信息： 学校环境 管理模式 对比记录 高校对比
山东省文登第二中学师资力量 高质量的教育教学来自科学而严格的管理，更在于有一支高素质的师资队伍。文登二中以超前的意识，注重师资队伍建设，以名师工程推动名校进程。针对教师队伍日益年轻化的现实和趋势，他们制定了青年教师培养的“一、二、三、四、五”方案，要求青年教师做到“一年入门，两年过关，三年成才，四年成骨干，五年成名师”，因此，学校的青年教师成长很快，有相当一部分青年教师成为学校、市教育战线上的学科骨干。文登二中注重完善“德育为首，教育为主，教科研为先”的素质教育体系，进一步优化学生管理工作，构建学生主动、积极参与型的德育教育模式。他们相继在学生中开展的“五个三”、“献爱心”、“六个一”等系列自我教育活动使学生在很大程度上得到提高和全方位锻造。其中，“五个三”活动的成功经验和做法得到中央教育科研所的充分肯定，并在其主办的国家级刊物《德育报》上予以报道和推广。全国教系统劳动模范1人,全国优质课获奖教师6人，省特级教师1人，省优秀教师2人，省级教学能手9人,地级学科带头人4人,地级教学能手13人，地、县两级优质课获奖教师120人次。
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