广州市流溪河林场中学学校简介 中学概括： 学校简介 教学理念 师资力量 教学质量 校规校纪 招生信息： 招生情况 特色课程 班级设置 分班考试 施教范围 报考升学： 报名流程 收费情况 升学成绩 录取分数 试题答案 中学互动： 学校访谈 网友互动 学校点评 学校资讯 学校风采 校园生活： 食堂情况 住宿情况 作息时间 作业情况 课外活动 其他信息： 学校环境 管理模式 对比记录 高校对比
广州市流溪河林场中学学校简介 学校全称为广州市流溪河林场学校，校址设在从化市良口镇黄竹塱。学校受林场党委和从化市教育局双重领导。学校是公办九年义务教育一贯制学校，学制小学六年，初中三年。林场学校是一所山区学校，学校现有16个教学班，学生514人（其中内宿学生113多人），教职工66多人，实行小班教学，占地面积3.0472万平方米，学校校园环境优美，绿树成荫，山清水秀，空气清新；教职工以及学生住宿楼房化，并建设有多媒体电教室、学生电脑室、教师课件制作室等现代化、网络化多功能室，教学设施设备齐全，电化教学达标。 多年以来，学校教育、教学质量不断提高，升学考试成绩排在不断前进中。学校多次被评为市先进单位，先后曾获“广州市先进单位”、“从化市自学成才先进单位”、“从化市文明单位”、“从化市实践‘一约三则’先进单位”等荣誉称号。学校领导班子团结进取，勇于奉献，教职工安教乐业，热爱学生。学校在贯彻国家教育方针的前提下，充分利用森林公园这个德育资源，全面实施素质教育，强化政治思想教育，注重因材施教，使不同层次的学生都得到较好的培养。学校全面优化管理，特别是在教师管理方面，取得一定的成绩，受到上级的好评，从而使自身注入了新的活力，提高了办学效益。特别是在过去的一学年里，李校长提出了学校的发展新思路，对全校教育教学工作进行了重大改革，提出了“一校二处三组四部”的学校管理模式，明确了“知校、爱校、为校”的教育教学思想，挖掘了学校“五大”优势，确定了今年毕业班“平均分有所提高、优秀生有所突破”的复习备考目标。根据李校长的办学思路，结合学校的实际情况，学校做了大量工作，确保了学校教育教学工作沿着新思路顺利地开展。 1.树立一校思想。教导处三位主任明确分工，全校各项工作一体化，不分中学小学，教师统一分工，课程统一按排，科组统一划分，班级管理统一标准，教师量化考评统一制度。在师生中强调一校意识，解决了以往中小学管理脱节现象。 2.全面开设课程。本学年中小学都按国家课程标准开设课程、开足课时，主考学科不加课时，美术、音乐、体育、信息、综合、科学等课程不减课时，保证“两课两操”的时间，不补课，不加重学生的学业负担，真正实行小学“46班”、中学“50班”教学，开设了第二课堂、兴趣小组活动，让学生在学校健康活泼地成长。 3.抓常规出成绩。我们坚信量变必定带来质变，只要踏踏实实地抓好常规教学，教学就会出成绩。本学年将通过教师教案检查、作业批改情况检查、学生优秀作业评比、教学巡堂、学生课堂情况记录、推门听课、单元过关、段测、优秀学生成绩公榜、优秀学生成绩家庭喜报等教学常规管理手段，促进教师认认真真地上好每一堂课，学生认认真真地听好每一堂课和做好每一次作业，通过一个学年的努力，取得了一定成效：七年级李炜基同学在3月14日参加数学“华杯”赛从化赛区的初赛，荣获“三等奖”，并以全市第27名的成绩进入决赛；三年级黄文琛同学在4月11日参加从化市学校艺术节舞蹈专项比赛中，以独舞“西部舞娃”荣获小学组“一等奖”，并代表从化市参加广州市的决赛获得“二等奖；吴海青同学在2009年3月28日参加从化市第六届小学生电脑作品现场创作大赛中，荣获从化市“三等奖”； 何扬花、林慧欣同学于2009年5月10日参加从化市“税收伴我行”中学生漫画比赛，荣获从化市“优秀奖”；伍启诚同学参加2009年广州市第四届（初中组）中学地理奥林匹克竞赛荣获从化赛区“三等奖”； 温颖等同学参加2008年从化市“人盛杯”中小学生楹联创作大赛中，荣获“二等奖”2人、“三等奖”6人。 4.抓教研促提高。本学年调整了学科组，全校分为六个学科组：英语组、体艺组、高年部文科组、高年部理科组、小学语文组、小学数学组。教研活动立足本校，要求每个科组安排一节实验课、二节示范课、三节公开课，每位老师要跨部听课。结合学校九年一贯制的优势，确定了以“中小学教学衔接”作为校本研究课题，本学年有钟平、张义旺、何韶聪、沈金照等4位老师的课题研究获从化市立项，潘卫宁老师被评为“2009年从化市小学语文教研积极分子”。通过实实在在的教研活动，提高了教师的教学能力和教研水平。 5.复习备考工作。针对本届九年级毕业班学生学习基础较差、管理难度较大的情况，教导处召开了二次毕业班教师工作会议，研究了本届毕业班的现状，制定了毕业班工作计划。为更好地调动教师复习备考的积极性，还出台了“2009年毕业班目标奖励方案”。针对个别学生无心向学，经常迟到、旷课，不听班主任老师教导等现象，制定了“毕业生管理规定”。为实现今年中考目标，教导处要求科任教师把复习备考重点放在第一轮的基础复习上，并认真组织了两次体育模考和一次英语口语模考、以及教育局教研室安排的基础测试、综合测试，召开了基础测试和综合测试分析会，各科任教师制定了复习备考计划，学校于4月7日距中考70天里召开了毕业班中考动员大会，全体行政领导和毕业班师生都参加了大会，会上学生在“决胜中考，让青春无悔”的横额上签名，大大鼓无舞了全体师生迎接六月中考的斗志。中考体育考试、英语口语考试、文化课考试前，都召开毕业班师生大会，树学生信心，鼓学生斗志，教学生考试方法，三次考试都安全、顺利，特别是体育科考试，全体学生奋力拼博，平均分比去年大幅提高，有9位同学取得满分（60分）。 6.重视教师业务学习，提高教师业务能力。为了提高教师的教学水平，本学年只要是市教育局教研室组织的各学科的教研活动，教导处都安排有关老师参加，小学语文、数学、英语三大学科的科组长，参加教研室举办的近一年的科组长培训，按教育局的要求，推荐了朱志超、朱远方、冯满芳、黎静海四位老师，参加从化市为期一年半的骨干教师培训。通过这些学习和培训，大提高了教师的教学能力，为学校今后教学成绩的提高打下了坚实的基础。 2001年11月，学校经过从化市教育局等级评估组的评估验收，成为首批“从化市一级学校”。 今后，林场学校全体教职工将一如既往地大力弘扬创新精神，坚持理论创新、制度创新、科技创新、文化创新，使教育教学思想和实践在创新中与时俱进。
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